Emoções e Motivação

Power 2006: escala das emoções básicas (bes) = felicidade, tristeza, medo, nojo, cólera.

A regulação da vida - árvore da sobrevivência – homeostasia - princípio do equilíbrio

Nível básico: regulação do metabolismo de modo a manter o equilíbrio químico, reflexos e defesa de agentes tóxicos e parasitas.

Nível intermédio: comportamentos associados com as noções de prazer e recompensa ou dor e punição.

Nível intermédio acima: estado consciente do organismo de ter um apetite, da consumação ou frustração do apetite.

Emoções: conjunto de mecanismos presentes após o nascimento, ou pouco depois, com pouca ou nenhuma dependência da aprendizagem, que regulam os processos da vida e promovem a sobrevivência.

Todos os acima são automáticos

Sentimentos: expressão mental de todos os níveis de regulação homeostatica.

Léxico emocional:

Drives: resposta a alteração fisiológica que leva o indivíduo a estar activo e a atingir determinados objectivos. Ex: fome, sede, sexo.

Reflexos: resposta automática e involuntária a um determinado estimula. Ex: piscar o olho perante um sopro de ar.

Afectos Reflexivos: respostas transitórias intimamente relacionadas no tempo com as condições desencadeadoras. Organização nas zonas mais antigas do cérebro.

Instintos: padrões mais complexos de comportamento, rígidos e pré-determinados dependentes de estímulos. Ex: instinto maternal, de defesa (podem ser interrompidos ou modificados)

Emoções: estados psicológicos compostos por activação fisiológica, reacções expressivas e componentes subjectivo que motivam, organiza e guiam a percepção, o pensamento, a memória e a acção. Ex: medo, alegria.

                        Resposta orquestrada de modo corrente com componentes comportamentais, fisiológicos e cognitivas que se mantém para alem das condições precipitadoras. Presentes em todos os mamíferos.

Sentimentos elevados: misturas dos afectos básicos com os processos cognitivos mais elevados. Único nos humanos. Resultado da expansão no neo-cortex.

Estruturas cognitivas – afectivas: associações entre emoções e pensamentos. Ideologia ou filosofia de vida. Capacidade linguística e de representação.

Taxonomias: dissecar o mundo em categorias.

Definição de emoção:

- Conjunto complexo de respostas químicas e neuronais formando um padrão distinto.

- Respostas produzidas por um cérebro normal quando detecta um estimulo emocionalmente competente (eec) estas respostas são automáticas.

- O cérebro está preparado pela evolução para responder a determinados eecs com determinados reportórios comportamentais. Contudo, alista de eecs não está limitada aos prescritos pela evolução inclui muitos outros aprendidos com a experiência de vida – há coisas inatas e aprendidas.

- O resultado imediato destas respostas é uma mudança temporária no estado do corpo e no estado das estruturas do cérebro que mapeiam o corpo e suportam o pensamento – quando se fica emocionado o corpo e o pensamento alteram-se.

- O resultado destas respostas, directa ou indirectamente, é a colocação do organismo em circunstâncias que conduz à sobrevivência e ao bem-estar.

Racionalidade emocional – hipótese dos marcadores somáticos

- Défices no comportamento emocional implicam alterações no funcionamento cognitivo.

- Os sinais emocionais não substituem o raciocínio. Aumentam a eficácia do processo formando-o mais rápido.

Modelos de julgamento moral:

- Racionar 

Acontecimento (afecto) à raciocínio à julgamento

- Razão para avaliar a verdade acerca do mundo

- As emoções apenas podem afectar o processo de raciocínio (ex: simpatia)

- Intuição social à

 

Sentimentos morais:

- Sensações agradáveis de aprovação para actos de benevolência

- Sensações desagradáveis de desaprovação para actos condenáveis.

“os julgamentos morais são semelhantes na forma aos julgamentos estéticos” – David Hume.

Modelo intuição social:

- Julgamento moral é causado por intuições morais rápidas que são seguidas por raciocínios.

- Existência de verdades morais, não por reflexão, mas por um processo semelhante à percepção.

- Justificação, em vez da procura da verdade.

Funções das emoções:

- Tomada de decisão: nunca há informação completa para decidir. Lesões cerebrais em áreas de comportamento emocional.

- Preparação do corpo para a acção: respostas automáticas (batimento cardíaco). Respostas endócrinas (adrenalina).

- Flexibilidade na resposta: objectivos específicos pelos genes (receptores do paladar, olfactivos). Comportamento flexível pode atingir estes objectivos de diferentes modos.

- Motivação: Medo provoca evitação. Amor promove a aproximação.

- Comunicação: expressões faciais emocionais universais. Comportamento não verbal humano. Comportamento animar.

- Ligação social: vinculo progenitor – descendentes. Vínculo entre parceiros sexuais. Vínculo entre pares.

- Avaliação dos eventos e memórias: humor influencia a interpretação dos acontecimentos.

- Arquivo de acontecimentos na memória: moções provocam associações.

- Motivação persistente e contínua: emoções promovem a procura de objectos.

Teoria de James – Lange: Tradição psicofisiológica

Perspectiva do senso comum:

Estimulo (urso)à emoção (medo)à alteração somáticas (fuga)

Vejo uma animal, tenho medo, fujo

Perspectiva de W. James

Estimulo (urso) à alteração somática (fuga) à emoção (medo)

Emoção:

- Presença de um estímulo emocional; produção de alterações somáticas (activação do snc); percepção das alterações somáticas levam à experiencia da emoção.

A actividade facial voluntária produziu a experiencia subjectiva associada com cada emoção. Produziu a actividade autonómica que distingui: emoções positivas das negativas e emoções negativas – padrões específicos.

A teoria e a experiencia comprovaram: a capacidade para a actividade voluntária produzir a actividade autonómica específica associada.

Criticas:

1)      As alterações periféricas produzidas durante as emoções não são suficientemente mais para dar informação que as permita diferenciar.

2)      Quando as emoções são evocadas mentalmente as respostas periféricas são muito menos claras q distintas do que quando as emoções são produzidas por estímulos externos.

3)      As respostas comportamentais das emoções podem não ocorrer quando é espera, por exemplo um sorriso não ocorre após algo que correu bem, mas pode ocorrer em circunstâncias não relacionadas, por exemplo sorrir e olhar para um amigo.

Versão actual da teoria de James – Lange

A hipótese dos marcadores somáticos.

- Após a avaliação de um estímulo emocionalmente competente ocorrer normalmente uma resposta do corpo (marcador somático) que conduz a um sentimento que faz uma contribuição para o processo de tomada de decisão

- O conhecimento implícito implementado pelos marcadores somáticos é utilizado nos processos de tomada de decisão sem que haja conhecimento explícito para resolver a questão.

Existem consequências à determinam o nosso conhecimento

Teoria de Cannon – Bard = tradição neurológica

- Padrão inespecífico da activação fisiológica nas emoções

Emoções sem activação fisiológica – lesões na espinal medula

Experiencia emocional consciente pode ser mais rápida que a activação fisiológica (aspectos hormonais)

Independência da activação fisiológica nas emoções

Estilo (urso) à activação (tálamo) = emoção (medo) e alterações somáticas (bat. Cardíaco)

A experiencia subjectiva das emoções e as alterações somáticas associadas ocorrem em conjunto, mas nenhuma é causa da outra. – Coexistem mas não independentes.

Teoria das emoções como emergência

Lidar com as emergências ligadas aos problemas de sobrevivência e as alterações somáticas não são informativas acerca do estado emocional

As emoções somáticas são mecanismos de regulação homeostatica que preparou o organismo para a acção. Fugir – permanecer e atacar.

Teorias cognitivas

Experiencia: estudar os efeitos de uma vitamina nas aptidões visuais. Injecção de “suproxina”

Resultado: os participantes mais influenciados pela situação foram os que tinham explicação para o modo como sentiam o corpo.

Estimulo:          - Avaliação do estímulo à emoção

                        - Alterações somáticas à intensidade da emoção

Padrão inespecífico da activação fisiológica nas emoções determinantes na sua intensidade.

A avaliação cognitiva da situação determinante para a roturação das emoções.

Sequência de eventos na resposta emocional

Avaliação – boa – aproximação – exploração, ingestão, orientação, acasalamento (avaliação)

Avaliação – má – evitação – retirada, imobilidade, pedido de ajuda, vómito (resposta emocional)

Teoria cognitiva motivacional relacional

Avaliação primária

Qual a referencia da situação para mim?

Positiva

Stressante: desafio – Bem-estar; ameaça - medo; perda – tristeza

Irrelevante

Avaliação secundária

Que recursos ou opções tenho para lidar com a situação?

Coping –          tipo: paliativo - emoção, utilidade: situações irresolúveis

                        Tipo: instrumental – acção, utilidade: situações resolúveis.

Avaliação reavaliação

A situação e os mecanismos de coping lidar coma situação são modificados.

Lazarus

Teoria sistemas, princípio do processo, princípio da estrutura, princípio do desenvolvimento, princípio da especificidade, princípio do significado relacional.

Conceito de appraisal (avaliação cognitiva)

Tudo o que se encontra é avaliado imediatamente, automaticamente e quase involuntariamente em relação a nós próprios.

Conceito de coping) estratégias de resolução de problemas)

Disposição para responder a determinadas situações Esforços Cognitivos e comporta mentis para lidar com exigências ou excedendo os recursos do individuo.

Temas relacionais centrais das emoções

Cada emoção é associada com ideias especificas distorção cognitivas, ou perfeição cognitiva acerca do próprio e do mundo.

Modelo geral das emoções

Acontecimento à avaliação à experiencia ou activação à impulso para a acção à comportamento à efeito

Cadeia de eventos para o medo:

Ameaça (diminuição da ameaça) – perigo (ausência de perigo) - medo/aumento activação (relaxamento) – impulso para fugir (impulso para parar de correr) – fuga (parar de correr) – protecção

Tudo depende da activação que eu faça.

Teoria das emoções

Teorias	Respostas
Senso comum	O meu coração está acelerado porque tenho medo
James - Lange	Tenho medo porque o meu coração está acelerado
Cannon - Bard	Tenho medo e o meu coração está acelerado
Cognitiva	O meu coração está acelerado, quer dizer que eu tenho medo porque interpreto a situação ameaçadora.

Teorias psicanalistas:

- Freud (1859-1939) não desenvolveu uma teoria sobre as emoções.

- Ansiedade, agressão, depressão e estados relacionados

- Alguns aspectos das emoções são inconscientes e não podem ser avaliados por introspecção.

Teorias comportamentalista

Evitam termos metalistas, estudam relações entre estímulos e respostas no foco nas alterações fisiológicas sem referência estados mentais subjectivos.

Emoção é um padrão de reacção hereditário envolvendo mudanças profundas nos mecanismos corporais como um todo, mas, particularmente nos sistemas viscerais e glandulares por padrão de reacção entende-se que os detalhes separados da resposta aparecem com alguma consciência, com alguma regularidade e, aproximadamente com a mesma ordem sequencial cada vez que o estímulo excitador é apresentado.

Medo – cólera – amor à respostas incondicionadas

Teoria das aprendizagens

1. Determinados estímulos desencadeiam determinadas reacções.

Estimulo incondicionado (barulho súbito) à resposta incondicionada (activação fisiológica)

2. Co-ocorrência do estímulo durante o processo de socialização.

Estimulo incondicionado (falhar) à resposta incondicionada (ansiedade, vergonha)

Estimulo condicionado (estádio) à resposta condicionada

3. Diminuição da resposta condicionada pela evitação

E.C (estádio) - RC (ansiedade) - comportamento voluntário (evitação)

Diminuição da resposta condicionada

Tranquilidade

Antecipação - diminuição do contacto  - diminuição das competências

Emoções como soluções para os problemas evolutivos recorrentes

-- Conhecimento filogenético

- Continuidade através das espécies

- Comunicação

- Estabelecimento de múltiplos sistemas para a acção rápida.

Funções:

- Filtram e amplificam informação relevante do ambiente

- Sinais honestos do estado do organismo

- Regulam interacções sociais

- Programa regulador de ordem superior

--Ecologia variável

Oportunidades e riscos

Mecanismos reguladores de sobrevivência.

Aproximação disposições para acção evitação

--Mecanismos de tomada de decisão

Algoritmos darwinismo da mente

- Percepção e atenção

- Objectivos e motivação

- Recolha de informação

- Memória

- Comunicação

- Sistemas especializados

- Activação fisiológica

- Condutas especializadas